domingo, novembro 29, 2015
Ciclo de ReConhecimento de DESIGN THINKING - Reavalia
REAVALIA
Como você já viu o processo de Design Thinking é dividido em diversas fases, como, por exemplo:
Um dos princípios do Design Thinking tem a ver com a interação, principalmente para a evolução das soluções encontradas. Neste momento será importante que você avalie e reavalie o que encontrou e criou durante as atividades do nosso canvas.
Para isso use o nosso Fórum. Contribua mostrando a sua realidade e adequação do uso de Design Thinking junto à mesma.
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Ciclo de ReConhecimento de DESIGN THINKING - Cria
CRIA
Começar um Design Thinking se inicia pela definição do desafio a ser vencido (Como nós poderíamos .....). Qual é o seu desafio? Você poderá defini-lo usando um formulário como este:
Será importante que logo após essa definição você tenha um plano de como as atividades do Design Thinking deverão ser realizadas. Algo como:
Contribua com suas definições no nosso Fórum.
Solicite mais informações.
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quinta-feira, novembro 26, 2015
Ciclo de ReConhecimento de DESIGN THINKING - Explora
Curadoria realizada com a ferramenta Pearltrees, para você se aprofundar nesse tema.
Contribua, coloque referências adicionais usando comentários.
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quarta-feira, novembro 25, 2015
Ciclo de ReConhecimento de DESIGN THINKING - Localiza
LOCALIZA
Para iniciar o nosso ciclo você vai tomar contato com um desafio ou problema em relação ao qual o nosso canvas é focado. Todas as atividades previstas deverão ser realizadas considerando esse contexto.
DESAFIO
Como poderemos, através do Design Thinking, solucionar problemas existentes na Educação, colaborando com os envolvidos e pensando como um designer.
Para você entender melhor este desafio veja o vídeo abaixo que descreve de maneira geral essa metodologia de resolução de problemas, sejam de ensino/aprendizagem, de espaço físico, de processos e ferramentas ou sistêmicos.
Animação Design Thinking from EducaDigital on Vimeo. |
-Problemas educacionais
-Surgimento de oportunidades, desafios
-Alcance de soluções com o Design Thinking
-Grupo de envolvidos
-Fases do Design Thinking
-Pensar como um designer
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Design Thinking - Resolvendo Problemas com Empatia
Canvas do Ciclo de ReConhecimento de Design Thinking
Design Thinking
Para aprender e ensinar sobre este tema use o nosso canvas. Clique em cada um dos seus componrentes mostrados na figura abaixo e participe nas atividades existentes. Comece por Localiza, onde você terá um desafio para vencer.
Ciclo de ReConhecimento de DESIGN THINKING - Pensa
PENSA
Qual é o perfil de um educador ou professor que age como um Pensador por Design ? Veja a figura abaixo e pense sobre essa possibilidade! Quais seriam as vantagens dessa abordagem? E as desvantagens?
Assim, o Design Thinking exige um tipo de pensamento diferente do normalmente usado nas nossas escolas, valorizando o uso de alguns princípios básicos, entre outros:
- Se envolve na realização de desafios, na resolução de problemas
- O desafio deve ser vencido pelas pessoas que vivenciam os problemas existentes
- Não existe uma solução definida a priori
- O pensamento deve ser trabalhado da forma o mais visual possível
- Fazer é uma das melhores maneiras de se pensar
Uma vez definido esse perfil analise se os princípios de Design Thinking citados anteriormente foram ou não utilizados.
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Ciclo de ReConhecimento sobre DESIGN THINKING - Apresenta
APRESENTA
Ajude-nos a complementar e enriquecer este vídeo de apresentação sobre o uso do Design Thinking na Univesp. Você poderá não somente vê-lo de forma não linear (use o índice que aparece à direita), mas também colocar comentários, questões e respostas em pontos específicos do vídeo. Para isso você deverá se registrar (clique aquí) no site da ferramenta usada.
Vamos criar uma FOGUEIRA para que seja contada uma história sobre Design Thinking:
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